FOGGIA – Studiare un mestiere, impararlo direttamente sugli impianti e ricevere una retribuzione fin dal primo giorno. È il modello di formazione professionale che Edison porta a Foggia con il nuovo Training Center della Scuola dei Mestieri dell’Energia (si apre in una nuova scheda), dedicato alla preparazione di tecnici specializzati nell’installazione e nella manutenzione di impianti eolici e fotovoltaici.
Il centro, inaugurato il 29 ottobre, avvierà a novembre 2026 il primo corso rivolto a giovani diplomati e diplomandi under 25. La novità è nell’integrazione tra formazione e occupazione: un percorso annuale che prevede un contratto di apprendistato retribuito fin dal primo giorno, attività pratiche su apparecchiature eoliche funzionanti e una certificazione professionale riconosciuta in Italia e in Europa.
L’iniziativa amplia il progetto avviato da Edison a Lecce nel 2021 con AFORISMA School of Future (si apre in una nuova scheda) e sviluppato a Foggia con la partecipazione di Adecco. L’obiettivo è affrontare una delle questioni centrali della transizione energetica: la disponibilità di lavoratori qualificati per costruire, gestire e mantenere gli impianti che producono energia da fonti rinnovabili.
Un anno di formazione retribuita per i giovani under 25
Il nuovo centro propone un percorso finalizzato alla preparazione di installatori e manutentori di impianti civili e industriali per l’energia, con competenze utilizzabili nella conduzione di impianti eolici e fotovoltaici.
La formazione durerà un anno e sarà organizzata attraverso un contratto di apprendistato duale di primo livello, che integra l’apprendimento in aula con l’esperienza professionale.
I partecipanti saranno retribuiti fin dall’inizio, con un trattamento economico crescente durante il contratto. Non si tratta, quindi, soltanto di frequentare un corso in previsione di una futura occupazione, ma di acquisire competenze professionali mentre si è già inseriti in un rapporto di lavoro.
Al termine del percorso, dopo il superamento dell’esame finale, gli allievi conseguiranno il titolo di Tecnico dell’installazione e della manutenzione di impianti civili e industriali per l’energia.
Il percorso consente di ottenere un certificato di specializzazione tecnica superiore (IFTS), riconosciuto a livello nazionale e corrispondente al quarto livello dell’European Qualifications Framework (EQF), il quadro europeo delle qualificazioni. Si tratta di una certificazione con valore legale, spendibile nel mercato del lavoro italiano ed europeo.
Dalla navicella eolica al lavoro nelle imprese energetiche
Uno degli elementi distintivi del Training Center di Foggia riguarda la componente pratica.
La struttura dispone di un impianto e di una navicella di generazione eolica perfettamente funzionante, installati esclusivamente per le attività di addestramento.
La possibilità di lavorare direttamente su queste apparecchiature permetterà agli studenti di familiarizzare con le tecnologie utilizzate negli impianti eolici, affiancando la preparazione teorica con esperienze operative.
Le lezioni saranno affidate a formatori professionali e manager aziendali, mentre le attività sul campo si svolgeranno presso imprese del settore coinvolte nel progetto.
Qui i giovani potranno apprendere direttamente da tecnici esperti e maestri di mestiere, acquisendo competenze attraverso la partecipazione alle attività lavorative.
Il modello punta a ridurre la distanza tra preparazione scolastica e capacità richieste dalle imprese, valorizzando l’esperienza professionale come parte integrante dell’apprendimento.
Al termine dell’anno formativo, i partecipanti avranno l’opportunità di proseguire l’esperienza lavorativa, sempre attraverso Adecco, presso le aziende partner, anche mediante un contratto di apprendistato professionalizzante.
In alternativa potranno continuare gli studi nella filiera della formazione tecnico-professionale di livello terziario, rafforzata dalla recente riforma ministeriale.
Giorgio Colombo: la transizione energetica crea nuovi mestieri
Per Edison, l’apertura del centro rappresenta un investimento sulle competenze necessarie a sostenere lo sviluppo industriale delle energie rinnovabili.
Il progetto punta a valorizzare la formazione tecnica come leva di sviluppo economico e sociale, in una regione che occupa una posizione strategica nelle attività del gruppo energetico.
Giorgio Colombo, Executive Vice President Human Resources & ICT di Edison, sottolinea il rapporto tra investimenti, innovazione tecnologica e capitale umano:
«La transizione energetica richiede tecnologie e investimenti, ma soprattutto giovani con le competenze necessarie per realizzarla. Con la Scuola dei Mestieri dell’Energia, Edison contribuisce a valorizzare le professioni tecnico-professionali nel settore energetico, in coerenza con la recente riforma della filiera formativa tecnologico-professionale. In collaborazione con le imprese, il mondo della formazione e il territorio, la Scuola dei Mestieri costruisce percorsi di orientamento e formazione in alternanza studio-lavoro, necessari a soddisfare la futura domanda di competenze tecnico-professionali e di mestieri impiegabili nel settore dell’energia del vento e del sole, trasformando la transizione energetica in un’opportunità concreta di lavoro qualificato per i giovani e di valore economico e sociale per il territorio. Dopo l’avvio dell’iniziativa a Lecce, oggi apriamo a Foggia un nuovo polo formativo intitolato alla memoria di Massimiliano Cucciniello. La Puglia ha rappresentato e rappresenta tutt’oggi un territorio strategico per lo sviluppo dei nostri investimenti nel settore delle energie rinnovabili e un polo di riferimento per la formazione di competenze e la trasmissione di esperienze su queste tecnologie alle nuove generazioni: con il nuovo Training Center vogliamo valorizzare ulteriormente questo patrimonio, anche su scala nazionale».
L’intitolazione del nuovo centro alla memoria di Massimiliano Cucciniello aggiunge una dimensione commemorativa all’iniziativa, inserita nella strategia di Edison per la crescita delle professionalità legate alle tecnologie energetiche.
Adecco: collegare formazione e domanda di lavoro
Nel progetto foggiano, Adecco partecipa alla costruzione di un modello nel quale l’ingresso nel mondo del lavoro accompagna direttamente il percorso formativo.
La collaborazione con le imprese permette di individuare le competenze richieste dal settore energetico e di organizzare l’apprendimento attorno a esigenze professionali concrete.
Michele Frezza, Head of Staffing Solutions di Adecco, evidenzia la necessità di superare il disallineamento tra domanda e offerta di competenze:
«Il nostro lavoro non è soltanto trovare il talento che le imprese cercano oggi, ma contribuire a creare quello di cui il Paese avrà bisogno domani. Con la Scuola dei Mestieri e il nuovo Training Center Edison contribuiamo a tradurre questa visione in un progetto concreto: giovani assunti fin dal primo giorno attraverso l’apprendistato, aziende coinvolte nella costruzione delle competenze e formazione collegata ai reali fabbisogni del settore energetico. È così che possiamo avvicinare due mondi che troppo spesso restano distanti: le imprese che cercano professionalità e i giovani che cercano opportunità. Investire nelle persone significa accompagnare la transizione energetica e, nello stesso tempo, rendere Foggia e il suo territorio più competitivi, attrattivi e capaci di futuro».
La particolarità del percorso è dunque la partecipazione diretta delle aziende alla preparazione dei futuri lavoratori, con la possibilità di consolidare successivamente le competenze attraverso ulteriori esperienze professionali.
AFORISMA: una rete tra scuole, imprese e ITS Academy
La Scuola dei Mestieri dell’Energia nasce come un ecosistema formativo territoriale, fondato sulla collaborazione tra imprese, agenzie per il lavoro, istituti scolastici, enti di formazione e istituzioni pubbliche.
Non soltanto corsi professionalizzanti, quindi, ma una rete che contribuisce all’orientamento degli studenti, alla progettazione dei percorsi didattici e all’incontro tra giovani e sistema produttivo.
A Foggia il progetto si inserisce anche nel percorso di collaborazione avviato nel maggio 2026 attraverso un accordo tra Edison, AFORISMA, Confindustria Foggia (si apre in una nuova scheda) e ITS Academy Green Energy Puglia, finalizzato a rafforzare orientamento, formazione specialistica e opportunità occupazionali nel settore delle rinnovabili.
Elisabetta Salvati, presidente di AFORISMA School of Future, richiama il valore della continuità formativa e del coinvolgimento diretto delle imprese:
«Costruire professionalità tecniche richiede tempo, continuità e la collaborazione di molti soggetti. È questa la sfida che affrontiamo con Edison attraverso la Scuola dei Mestieri dell’Energia: un ecosistema che mette in connessione i fabbisogni delle imprese con le competenze e le risorse già presenti nei territori, facendo lavorare insieme scuole, enti di formazione, ITS Academy e sistema produttivo. A Foggia questa visione prende forma in un percorso in cui le imprese investono direttamente nella formazione, condividendo le competenze dei propri tecnici e manager e assumendo i giovani fin dal primo giorno d’aula. Un impegno condiviso che vogliamo trasformare in un fattore concreto di sviluppo locale, capace di generare le professionalità necessarie, formazione che serve e buona occupazione».
Il coinvolgimento di competenze provenienti dal mondo industriale permette di costruire percorsi didattici collegati alle trasformazioni tecnologiche del settore, offrendo ai giovani una preparazione più vicina alle esigenze effettive del mercato.
Da Lecce a Foggia: otto corsi e oltre 60 imprese partner
L’apertura del nuovo polo foggiano rappresenta un’evoluzione di un modello già sperimentato nel Salento.
La Scuola dei Mestieri dell’Energia ha avviato le proprie attività formative a Lecce nel 2021, in collaborazione con AFORISMA School of Future, sviluppando inizialmente percorsi dedicati alla qualifica di operatore di impianti termoidraulici.
Secondo i risultati comunicati da Edison, l’esperienza pugliese ha già consentito di realizzare otto corsi formativi e costruire una rete di oltre 60 imprese partner.
L’iniziativa ha inoltre coinvolto quasi 3.000 studenti pugliesi in attività di orientamento finalizzate a far conoscere le opportunità di studio e lavoro nel settore energetico.
Sul versante occupazionale, Edison aveva già indicato per i giovani formati nelle precedenti esperienze pugliesi un tasso di occupazione del 100%, un risultato riferito ai partecipanti che avevano completato i relativi percorsi e non una garanzia automatica di assunzione futura per tutti gli iscritti.
Il modello ha conosciuto anche un’espansione territoriale: nel settembre 2025 Edison aveva annunciato l’avvio della Scuola dei Mestieri dell’Energia in Sicilia, attraverso nuove collaborazioni con soggetti del sistema formativo e sociale.
Con l’apertura di Foggia, l’iniziativa rafforza la propria presenza in Puglia, estendendo la formazione alle competenze necessarie per la gestione delle tecnologie eoliche e fotovoltaiche.
Il fabbisogno nazionale di competenze per la transizione energetica
La formazione dei tecnici rappresenta una questione strategica per l’industria energetica italiana.
Il rapporto sul disallineamento tra domanda e offerta di lavoro elaborato da CNEL e Unioncamere nel 2025 stima, per il quinquennio 2025-2029, un fabbisogno complessivo nazionale compreso tra 3,3 e 3,7 milioni di lavoratori.
Il dato riguarda l’insieme dei settori economici e della pubblica amministrazione, non esclusivamente le professioni tecniche. Una parte prevalente della domanda è legata alla sostituzione di lavoratori in uscita, mentre una quota importante delle posizioni richiede qualificazioni tecnico-professionali.
Secondo le analisi del CNEL, circa il 44-46% del fabbisogno riguarda persone con formazione tecnico-professionale di secondo grado.
La questione non è quindi soltanto creare nuove opportunità lavorative, ma garantire che le competenze disponibili siano coerenti con quelle richieste dalle aziende.
Nel settore delle energie rinnovabili questo disallineamento assume un significato particolare: la diffusione delle tecnologie eoliche e fotovoltaiche richiede personale capace di installare, controllare, mantenere e gestire impianti caratterizzati da crescente complessità tecnica.
Investire nella formazione significa contribuire a consolidare una filiera professionale che accompagni lo sviluppo degli impianti e delle imprese dell’indotto.
Foggia e la sfida di creare una filiera energetica locale
Per la Capitanata, l’iniziativa di Edison apre una prospettiva che va oltre la formazione individuale.
Il territorio foggiano è interessato dallo sviluppo delle energie rinnovabili e dalla presenza di attività economiche collegate alla loro realizzazione e gestione. La disponibilità di tecnici specializzati può contribuire a rafforzare il sistema delle imprese e a creare opportunità professionali più vicine ai luoghi di origine dei giovani.
La collaborazione tra sistema formativo e industria può inoltre favorire la crescita di competenze locali in grado di accompagnare nuovi investimenti e sostenere attività di manutenzione e gestione degli impianti.
Il valore del progetto dipenderà anche dalla capacità di trasformare i percorsi formativi in occupazione stabile e qualificata, oltre la durata dell’apprendistato iniziale.
In questa prospettiva, la formazione non rappresenta soltanto una risposta alle necessità delle imprese, ma anche uno strumento di sviluppo territoriale.
Dove si trova il Training Center e come partecipare
Il Training Center della Scuola dei Mestieri dell’Energia si trova in Corso Pietro Giannone 1/A, a Foggia.
Il primo percorso formativo prenderà avvio nel novembre 2026 ed è destinato a diplomati e diplomandi con meno di 25 anni.
La formazione durerà un anno e prevede un contratto di apprendistato duale retribuito, lezioni teoriche, addestramento su apparecchiature eoliche e attività presso le imprese partner.
Per richiedere informazioni è disponibile la segreteria della Scuola dei Mestieri dell’Energia attraverso il contatto info@scuolamestierienergia.org.
Il comunicato di inaugurazione non specifica il numero dei posti disponibili, l’importo della retribuzione o il termine ultimo per presentare le candidature. Questi dettagli dovranno essere verificati direttamente attraverso i canali ufficiali della scuola.
La possibilità di unire formazione riconosciuta, esperienza professionale e retribuzione rappresenta comunque l’elemento centrale del progetto: fare della transizione energetica non soltanto un processo tecnologico e industriale, ma anche un’opportunità concreta di qualificazione e lavoro per le nuove generazioni.
